رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی ایران:
۱۷۴ آیین بزرگداشت مفاخر در سطح ملی برگزار شده است
به گزارش کادو دونی، رییس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی ایران بابیان این که طی سال جاری 174 آیین بزرگداشت ملی برگزار شده است، اظهار داشت: برای شناساندن بزرگان، پیشنهاد تدریس کتاب مفاخر به آموزش وپرورش داده شده است.
به گزارش کادو دونی به نقل از مهر، محمود شالویی غروب چهارشنبه در مراسم کنگره ملی ابن یمین فریومدی به میزبانی سالن پورسینای شاهرود ضمن بیان این که همه ما نام خیلی از مفاخر را شنیده و به خاطر سپرده ایم اما بزرگان علم و ادب فراتر از این نام و نشان ها هستند، اظهار داشت: حفظ اشعار و ظاهر این ابیات مد نظر بزرگان مفاخر ما نبوده است.
وی ضمن بیان این که مفاخر اندیشه های خودرا در قالب های موزون بیان کردند، اضافه کرد: ذهن آنها سرشار از اندیشه های وسیعی بود که بهترین و جذاب ترین قالب برای پذیرش و فهم عمومی زبان شعر است.
رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی ایران ضمن بیان این که تلاش مفاخر بر این بود که با استفاده از ابزار شعر اندیشه های خودرا بنمایانند، اظهار داشت: این که بخواهیم ابعاد و زوایای آنها را دریابیم در حقیقت نیازمند فرهنگ سازی جدی و عمومی است که نباید در این راه تنها به دستگاه های دولتی بسنده نماییم.
شالویی ضمن بیان این که طی سال جاری ۱۷۴ آئین بزرگداشت از طرف انجمن آثار و مفاخر فرهنگی کشور برگزار شده است، اشاره کرد: این به تنهایی کافی نیست و مهم این که تأثیر آنرا بتوان پیدا کرد و نفوذ کلام را در ذهن و زندگی دریافت.
وی ضمن بیان این که ۱۰۱ سال از تأسیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی کشور تا به امروز می گذرد، اضافه کرد: طی این سده ۳۸ بنا برای مفاخر، توسط انجمن بازسازی و مرمت یا ساخته شدند.
رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی ایران ضمن بیان این که پس از رسیدگی به آرامگاه و توجه به حظ بصری باید مراسم نکوداشت برای شناساندن هر چه بیشتر مفاخر برگزار شود، اظهار داشت: در کنار همه اینها آثار این مفاخر باید منتشر و در دسترس همگان قرار گیرد.
شالویی ضمن بیان این که زبان مفاخر گذشتگان را باید به یک زبان ساده و روان و قابل فهم به منظور زندگی امروز تبدیل کرد، بیان داشت: نمی شود با یک زبان سخت از جوانان و طبقات مختلف جامعه خواست که حرف آنها را بفهمند طبیعی که به سمت و سوی تعدادی از دیگر از مفاهیم رغبت نشان دهند.
وی ضمن بیان این که زبان این مفاخر که در دوره های قبل زندگی می کردند مربوط به دوره خودشان بوده است، اضافه کرد: جا دارد که این متون به زبان ساده تری تبدیل شوند.
رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی ایران ضمن بیان این که با وجود فرزانگان، اندیشمندان و ادیبان قابلیت فهم بیشتر و بهتری را از متون تاریخی به ما ارائه می دهند، اظهار داشت: این شخصیت ها و اندیشه های آنها می بایست بیشتر و بهتر معرفی شوند تا جوانان از آن فراری و گریزان نباشند.
شالویی اشاره کرد: اگر با شرح، توضیح و استفاده از ابزار و برنامه های فرهنگی و هنری و زبان روز اسباب و زمینه های آشنایی و پیوستگی این گسستگی را فراهم نماییم و هر چه بیشتر در زندگی خویش بیاوریم و یقین بدانید اگر ابن یمین فریومدی را خوب بشناسیم و با اندیشه های معنوی، فرهنگی و تاریخی خود پیوند برقرار نماییم دیگر جوان ما به سراغ متون دیگر نخواهد رفت.
وی اضافه کرد: بیگانگان در مقابل سعدی، حافظ، مولانا، ابن یمین فریومدی و این بزرگان دیگر چیزی برای گفتن ندارند و موجودی آنها کف روی آب است، پس امروز به چنان سرچشمه های عظیمی دسترسی داریم که به عنوان مثال نه فقط اندیشه مولانا فرسوده نشده بلکه به منظور زندگی امروز نیز همچنان نو است.
رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی ایران اظهار داشت: در انجمن تمام دغدغه ها بر این که روزی برسد دانش آموز بتواند شفا و قانون بوعلی را هم بخواند و به اندیشه های شیخ سهروردی برسد و برای او سخت و دشوار نباشد.
شالویی در ادامه اشاره کرد: وزرات فرهنگ از وزرات آموزش و پرورش درخواست نمود برای شناساندن مفاخر کتاب مفاخر باید در عرصه درسی قرار داده شود که در آن می تواند مفاخر استانی با جنبه ملی و جهانی نیز درج شوند.
وی با تکیه بر این که باید این بزرگان را ابتدا برای خودمان معرفی نماییم، افزود: خوشبختانه دولت برای جلوگیری از مصادره بزرگان توسط بیگانگان نیز اهتمام جدی دارد و در این خصوص تلاش می کند.
منبع: kadodooni.ir
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب